活动目标：

1．了解广告的用途，体会广告为人们生活带来的方便。

2．提高制作、排练广告节目等方面的能力。

准备：易于操作的各种材料、各种平面广告、电视广告录象。

过程：

1．观察平面广告、电视广告录象等。

引发关于广告的讨论：

——“刚才你看到哪些广告？”

“ 广告告诉我们什么？”

“除了电视广告、平面广告、你还看到过哪些广告？”

师生总结平面、电视等各类广告的特点。

2．交流广告的用处：

——“广告有什么用？”

“ 有了广告我们的生活变得怎么样了？”（请幼儿举例说明。）

3．介绍自己喜欢的广告：

用念广告语、唱广告歌、做广告动作等方式交流自己喜欢的广告。

4．自由结伴，合作创编广告：

出示漫画：手机销售店希望有更多的人来买手机；书报亭阿姨的报纸买不出去；

水果店经理为一大堆西瓜没人买而发愁。

幼儿想办法用“广告发布会”的形式发布广告，帮助他们。

5．广告发布会：

幼儿自由结伴，分享交流自己创编的广告。

评出创编奖、表演奖、合作奖等，鼓励幼儿的创作热情。