艺术活动：
1、音乐：《鞋子也会踏踏响》
要求小孩子在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学唱歌曲并表演动作。感受郊游的快乐，鞋子的作用。培养有爱整洁、爱美的情感。让孩子进一步体验在集体中学习、游戏的快乐。
附：鞋子也会踏踏响
1 1 2 3 0︱5 5 6 5 0︱3 3 2 1 1 2︱3 2 1 2 0︱
穿上 鞋， 手 拉 手， 我 们 朝着 野外 走，
采朵 花， 手 里 拿， 花 儿 美来 花儿 香，
3 35 6 0 ︱1 6 1 5 0 ︱6。6 5 3 5 ︱6 6 6 0 ︱
学小 鸟， 高声 唱， 鞋 子也会 踏踏响。
学小 兔， 蹦嘣 跳，
1 — 6 1 ︱5 65 3 1︱3 21 2 5 ︱5 - - 0︱
晴 朗 的 天 空 下 面我 们 真 高 兴，
1 — 6 1 ︱5 65 3 1︱2 12 3。2 ︱1 - - 0‖
晴 朗 的 天 空 下 面鞋子 踏踏 响。
2、小制作：拖鞋
学习制作拖鞋，装饰拖鞋，培养幼儿对手工制作