5岁-6岁宝宝周末共渡计划：数数方法大集锦
【主题】
数数方法大集锦
【适合年龄】
5~6岁
【适合地点】
家里
【假日建议】
数字是学习数学的基础。对于5~6岁的孩子来说，他们即将要从幼儿园迈进小学的门槛，掌握数数这一能力也就显得更为重要了。如果不重视教导孩子认识数字，则进入小学一、二年级，还有可能出现将“3”写成“了”的现象。周末由来临了，父母不用发愁该带孩子做什么，找一些认识数字的游戏，让孩子的数数能力得到训练，岂不是一举两得吗？
【游戏活动】
★ 点数
准备一些小物品，比如纸张，笔等。
把这些物品放在孩子面前，让孩子数一数都有多少个。在孩子数数的时候，要求他必须手口一致地点数，即手指对物体的指点与嘴的报数同时进行，手点一个，嘴数一个。当孩子手口一致地点数到最后一个物体时，父母还要告诉孩子这最后数到的数就是物体的总数，所以还得教孩子用右手手指在这组物体四周划一圈，表示这最后报出的数字代表了这一集合的所有个体。
手口一致地点数是孩子应该掌握的一种技能，这也有助于孩子理解数字。
★ 根据数量取物品
准备一些小物品。
父母先取出若干物品，要求孩子取出相同数量的物品。比如，父母取出三块积木，孩子也要取出三块积木。
父母报出一个数字，要求孩子取出相应数量的物品。
注意，数目一般在10以下，父母可以根据自己孩子的程度进行调节。
★ 看物品取数字卡
准备数字卡片和一些小物品。
父母拿出若干个小物品，让孩子取出相应的数字卡片。比如：父母拿出8块积木，让孩子拿出数字卡片8。
★ 接着数
父母可以从中间数起，比如5，数到某数的时候突然停止，让孩子接着往下数。刚开始练习的时候，难度可以低一些，逐渐增加难度。多次练习，孩子就能迅速说出下面的数是什么，并且能够接着数。
注意，父母要根据自己孩子的程度，数的范围限制在20以内就可以。
★ 倒着数
孩子大都能够沿着从小到大的顺序来数数，如果让他们按照从大到小的顺序来数数的话，会让他们觉得很有意思的。可以用积木搭个楼梯，用小动物上楼下楼的形式来练习。
比如：
上楼：1，2，3，4，5，6
下楼：6，5，4，3，2，1
倒着数还可以与接着数相结合。
【流程和注意事项】
需要注意的事，这些小游戏都可以结合生活来做，形式也不必拘泥于一种。