活动目标

1、会按顺序观察图片，理解图片内容的情节发展和人物动作。

2、较完整连贯的语言讲述小朋友怎么使落在吊扇上的“飞机”飞下来的过程，丰富相应的词语、句式。

3、能安静倾听、积极思考，用语言表达自己的想法。

活动准备

挂图四幅、纸飞机一架、电视、投影仪、玩具手机、纸张

活动过程

1、教师提前将纸飞机放到高处。

教师：“小朋友，老师的纸飞机飞到树上了，谁能帮老师想办法够下来？”

凡凡：“老师，拿个凳子够。”

沉沉：“拿沙包把飞机打下来。”

雅轩：“拿棍子够！”

教师：“好，请你们拿东西够吧。”（幼儿纷纷行动并把飞机够下）

2、 就在孩子们欢呼胜利之时，电话响起，教师接电话。

教师：“刚才老师接到电话，有几个小朋友遇到困难了，请我们去帮助，你们说好不好？”（幼：好！）

3、教师与幼儿一同回到活动室，利用电视与投影仪出示四幅挂图。

教师：“图上有谁？他们在干什么？”

幼：“有三个小朋友，他们在玩飞机。”

教师：“发生了什么事？谁想了什么办法？”

幼：“飞机飞到吊扇上了，浩浩拿了扫帚想够飞机。”

顺顺：“可是他够不下来，拿凳子也够不下来，最后打开风扇飞机才飞下来。

4、幼儿分组自由讲述，教师巡回指导、丰富词语。

5、请个别幼儿讲述图片内容，要求其他幼儿安静倾听。

活动结束：

幼儿学折纸飞机。