S3: I studied English last weekend…….
8. 小组活动：四人一组，询问你的小组成员上个周末都干了什么，选派一名代表统计并做汇报。提醒学生，汇报形式可以用一下方式：
Lily played the piano last weekend, Chen Jie watched TV,……
9. let’s find out: 观察28页的图， 回答问题：
What did zoom do last weekend? He watered flowers, Watched Tv ,and did his homework last weekend.
(三）巩固和延伸（consolidation and extension）
1. 布置学生背诵本课的重点短语，并听写。
2.运用所学的短语自编chant,并吟唱。
教学目标与要求：
1. 能够听说认读句型“What did you do last weekend? I visted my grandpatents.”并能对其中的动词短语进行替换。
2. 能够听说读写动词短语以及它们的过去式：watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football, visted my grandparents; 并初步了解一般动词过去式的变化规律及其发音规则。
3. 能够完成let’s find out 部分的游戏。
教学重难点：
重点：掌握let’s learn 部分动词短语的过去式以及就过去时间所做的事情进行简单回答。
难点：动词过去式的拼写和发音。