一般来说，选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式出现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。常有同学面对选择题，感到无从下手，不知道该怎样去选择正确的答案。这里介绍几种比较常用的方法。
1．直接解答。
就是根据题目，先自己作出解答，再把你得到的答案与供选择的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。
例1．选择正确的答案，在括号里填入字母。
（l）一个长方体长a米，宽b米，高h米。如果长、宽不变，高增加3米，那么体积比原来增加（ ）立方米。
A．3ab B．3abh C．（3＋h）ab D．48
（2）一根木料锯成4段要12分，照这样计算，锯成8段一共需要（ ）分。
A．12 B．24 C．28 D．48
想：（l）由题意，长方体的长、宽不变，则底面积仍是ab平方米，高增加3米，增加部分的体积是3ab立方米（如下图，单位：米）。所以应选A。
（2）一根木料锯成4段只要锯3次，锯成8段只要锯7次，由此可列出算式算出正确答案。
12÷（4－l）×（8－1）＝28（分）
所以应选C。
2．筛选排除。
就是逐一分析每个备选答案，排除不符合题意的答案，这样剩下的就是正确答案。
例2．选择正确答案，在括号里填上字母。
（l）下列分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
（2）两个数互质，这两个数一定（ ）。
A．都是质数 B．一个是质数，一个是合数
C．无公约数 D．只有公约数1
想：（1）判断一个分数能否化成有限小数，当这个分数不是最简分数时，必须先约分成最简分数，再来检查分母的质因数，是否只含有2或5。由此逐一分析四个答案，、和＝
都能化成有限小数，剩下＝
不能化成有限小数，所以应选D。
（2）分析四个答案，C肯定是错的，因为任何两个自然数都有公约数。A和B是两个数互质可能出现的两种情况，除此之外还有两个数都是合数，或一个是1，另一个是其他自然数等情况。筛选结果排除了三个答案，只有D才是正确的。事实上互质数的意义就是公约数只有1的两个数。
3．代入检验。
就是把供选择的几个答案分别代入题目检验，符合题意的就是正确答案。
例3．选择正确答案，在括号里填上字母。
（l）在一个比例中，两个外项分别是4和5，一个内项是25，另一个内项是（ ）。
A．12.5 B．10 C．8 D．2
（2）把18:24的前项减少6，要使比值不变，后项应当（ ）。
A．减少6 B．增加6 C．减少 8D．不变
想：(1)本题可以用解比例的知识直接求出答案，也可以根据比例的基本性质把每个答案逐一代入。
4×5＝2.5×（ ）
经检验，8能使等式成立，所以应选C。
（2）本题直接推算出答案，思考难度较大。可以把各答案分别代入已知比中，通过化简检验哪个答案能使比值不变。如：（18－6）:（24－6）＝12:18＝
，而18:24＝
，答案A不合题意，请你自己把其他三个答案逐一代入检验，筛选出正确答案。
不难看出，这种方法也可以说是筛选排除，只不过是用上了代入检验的方法来筛选排除。
在实际解选择题时，不论采用哪种方法，都应当既注意分析题目，又注意看清答案。
练一练：
选择正确的答案，在括号里填上字母。
（l）对一批种子做发芽试验，第一次取200粒，有150粒发芽；第二次取50粒，全部发芽。这批种子的发芽率是（ ）。
A．50％ B．75％ C．80％ D．100％
（2）下面算式中得数大于
的是（ ）。
A．×
B．÷1
C．÷1 D．÷
（3）一个分数的分子和分母都加上2，所得分数与原分数比较，（ ）。
A．原分数小 B．原分数大 C．大小相等 D．三种情况都有可能
答案：
（1）C； （2）D； （3）D。
（本文作者曹培英为上海市浦东新区教育学院特级教师）