活动目标:
1、能将指纹图案大胆想象成多种物体,并通过棉签添画表现其基本特征。
2、体验创作的快乐与成功的喜悦。
活动准备:
1、视频、指纹照片、电脑。作品展示板。
2、印泥、素描纸、勾线笔、红黄蓝绿白颜料及棉签、小抹布。
3、印有大指纹的黑色卡纸(操作用)人手一份。
活动过程:
一、欣赏辨别各种指纹。
1、欣赏指纹照片,辨别各种指纹。
2、说说自己的指纹类型。
二、印指纹,给指纹宝宝添画表情。
1、想象指纹宝宝的心情。
2、幼儿操作:印指纹,给指纹宝宝添画表情。
3、说说、学学自己画的表情。
三、观看视频,激发联想。
1、“指纹宝宝可调皮了,今天他要和你们玩个‘指纹变变变’的游戏。”幼儿观看指纹添画视频。
2、提问:指纹宝宝变成了哪些小动物?
3、出示指纹操作纸:老师这儿也有一个小指纹,他也想来玩这个游戏,你们能帮帮他吗?他能变成什么小动物呢?
4、教师示范将指纹添画成小蜜蜂。
5、出示横过来的指纹教具,再次联想。
6、教师范画,并想象、添画有趣的背景(要求边画边讲解作画要求:选择一种你喜欢的颜料,把小指纹变出你喜欢的小动物,想一想他会在哪、在干什么,再用各种颜料添上有趣的背景。)。
四、幼儿作画,教师指导。
后面还有很多小指纹也想玩这个游戏,你想把它变成什么小动物呢?他会在干什么呢,去变一变吧!
要求:先用一种颜料把小指纹变出你喜欢的小动物,想一想他会在哪、在干什么,再用各种颜料添上有趣的背景。
五、作品展示,分享成果。
拓展延伸:
欣赏多个指纹组合而成的作品,激发幼儿对指纹进一步的探索兴趣。