教学目标：
体验与发现：让学生感知不同点线体面的组合，喜庆蛋糕及不同色彩搭配可塑造出各不相同的喜庆蛋糕形象。
实践与创造：通过观察比较、动手、思考、喜庆蛋糕提高学生立体造型能力及动手制作喜庆蛋糕能力。
欣赏与评论：欣赏同龄人的作业特色，喜庆蛋糕能表达自己对此的见解。
知识点：
点、线、面组合
技能要求：
用按、压、搓、团、叠加的方法。
教学重点：
运用叠加等方法，学会蛋糕的立方体制作。
教学难点：
较好的运用泥制作的基本方法，设计一个有新意的“蛋糕”造型。
教学准备：
彩泥及相应的工具、范画
课时安排：一课时
教学过程：
一、体验与发现
1、展示各种蛋糕造型。
(1)提问：
什么时候我们吃蛋糕?
生日、庆贺、过年、平时
(2)这些蛋糕是怎样做成的?
请学生回忆
特点：蛋糕是由不同的点、线、面组合而形成各种造型蛋糕
(3)色彩
提问：这些蛋糕好看吗?为什么?
几种色块的搭配，表现出不同的效果，对比色运用给人以热烈，
类似色运用给人的雅致效果。
(4)创设情景
二、认识与创作
1、出示范作：蛋糕
怎样来制作一个蛋糕呢?
学生发言
2、怎样来制作?
学生回忆
压、搓、叠、加的制作方法
3、师生共同演示
(1)压 ： 借用学习用品:尺、铅笔等
(2)搓
(3)叠
(4)加
4、 加：
在大形体上注意点、线、面的装饰
5、色彩
制作的造型不仅美观新颖，还要考虑色彩的搭配合理。
6、学生制作
保持干净，两人一组共同完成。
三、展示与评论
1、学生拿作品、介绍设计意图。
2、请学生介绍
3、互送礼品