D、找出第一段的另一个成语:
漫不经心,随随便便,不放在心上。(我们不应该对学习漫不经心。)
E、同样的世界地图许多人都看见过,甚至研究过。魏格纳却在漫不经心的看地图时发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么?——仔细观察,认真思考。
2、再读课文第二段,找出“大陆漂移说”的观点。
3、概括段落大意
(二)、学习课文第二段
1、学习第三自然段
A.可是,这只是一个“假说”。“假说”是什么意思?
假说:科学研究上对客观事物的假定的说明,假说要根据实事提出,经过实践证明是正确的,就成为理论。
科学容不得半点虚假,必须有足够有力说明的事实证据。为此,科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。
2.默读4-7自然段,回答科学家们是怎样证明这一假说的。——长期艰苦的考察:
(1)A、从课文第四自然段,我们知道,考察小组在南极洲找到了什么,从中,科学家们有什么新的发现?
南极洲找到的煤块上有植物生长的痕迹和大量的动植物化石。这说明2亿年前的南极洲不是现在的冰雪覆盖,而是一个适合生物生存的环境。
B、读句子,体会“并不在……也不是……而是”的推理过程。
(2)1960年科学家们又有什么新的发现?
南极洲的冰碛石和大洋洲、非洲发现的冰碛石是完全相同的,说明它们全都来自同一大陆。
(3)、对比考察组1913年和1960年的发现我们可以知道什么?
现在的地球上的几大洲在三亿年前是连在一起的,两亿年前这块大陆分裂了,逐渐漂移到现在的位置上。
3.齐读最后一自然段。说说自己的体会。
例:人们没有忘记魏格纳的观察和发现的原因。
二、巩固质疑
1、再读课文,说说体会
2、除了上面所说的知识,从课文中你还知道了些什么?
例:从图中你可以知道什么,这说明了什么?【感受考察的艰苦。】
三、总结全文:
魏格纳的重大发现靠的是什么?(仔细观察,认真思考,反复论证,科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神。)
四、巩固练习。参照课后练习3.
五、学完课文,你有什么感受?
六、课后作业:
1、有兴趣的同学课后继续搜集“大陆漂移说”的有关资料。
2、完成练习册练习
3、预习第23课《新型玻璃》
附:板书设计
22、地图上的发现
世界地图──遇到困难──寻找、考证
巧合? 不轻易改变 震惊地质界