四、研究措施：
（一）、实现幼儿礼仪启蒙教育与幼儿园一日生活和活动相结合。
1、培养幼儿的社会化发展。
通过学习承担社会角色，逐渐充实，从而形成个性，融入社会，成为社会的一员。
2、重视孩子礼仪行为的养成。
3、多种形式增强幼儿了礼仪意识，培养幼儿的礼仪行为。
（1）、抓住日常生活中的小事，随时随地进行教育。
（2）、通过各种感官，进行礼仪渗透教育。
（3）、通过幼儿园环境创设，培养幼儿礼仪情操，礼仪的认识。
（4）、礼仪教育渗透在各领域的实践活动中。
（二）、实现幼儿礼仪启蒙教育与家庭教育相结合。
1、树立榜样，潜移默化，培养幼儿讲文明，讲礼貌。
2、正确评价，循循善诱，培养幼儿不说谎话，知错就改。
3、创设条件，鼓励实践，培养幼儿热爱劳动。
4、抓住时机，及时表扬，培养幼儿心胸开阔，能与同伴友好相处。