教学内容：
《义务教育课程标准实验教科书—牛津小学英语》6A第三单元，第二教时（Listen, read and say; Look, read and learn; Ask and answer这三部分的剩余内容）
教学目标：
1、能够听、说、读、写本单元的四会单词和词组：were, just now, pocket
2、能够听、说、读本单元的三会单词和词组：a video recorder，earphones, a pair of glasses, ground, pick up
3、继续学习过去时态，学习“be”动词are的过去式were，巩固过去时的表达方式。
4、能够正确理解和运用句型：They aren’t here/ there now. They were here/ there a moment ago.并练习四会句型的书写。
5、正确理解和朗读课文第二部分对话。
教学重点：
1、学习“be”动词are的过去式were，巩固过去时的表达方式。
2、能正确理解并运用句型：They aren’t here/ there now. They were here/ there a moment ago.
学会复数的表达方式。
3、掌握本课时的四会单词和句型。
教学难点：
1、正确运用be动词过去时的单、复数形式。
2、能够运用所学的句型进行寻找物品的情景会话。
准备教具：
录音机 磁带 单词图文卡 实物（眼镜和耳机）
教学挂图（对话情景图片） 词条（事先打印好单词或词组）
教学过程：
Step 1 Revision
1、Review the words：出示课本B部分挂图
T: Today Su Hai and Su Yang’s cousin, Gao Yun is visiting them. Let’s have a look.
What’s this?
S: It’s a roll of film/a mobile phone/a CD Walkman/a diary/a handkerchief.
相机出示单词a video recorder，组织学生朗读。
齐读六个单词。
2、Ask and answer: 出示课本C部分图片（1—6题）
A: Where’s your…?
B: It’s on/ next to/ beside/ in/ in front of…
A: It isn’t there now.