活动目标：
1、欣赏学习歌曲《cat、dog、bunny and pig》。
2、鼓励幼儿大胆表现自己。
活动准备：
1、托福英语幼儿用书。
2、教学光盘。
3、单词配套卡片。
活动过程：
一、活动导入。
老师：Good afternoon, my boys and girls！小朋友们好！Welcome to my English class!欢迎来到我的英语课堂。请大声叫我Miss Fu，OK？来，你们要叫我什么呀？跟着老师一起说OK！
（老师带着幼儿进行示范）
老师：小朋友们还记得哪个小动物的英文怎么说吗？我们一起来复习一遍好吗？
（幼儿复习三个动物单词）
老师：cat cat 小猫 pig pig小猪 dog dog 小狗
Very good！很棒！
老师知道小朋友们还很喜欢小兔子对吗？那今天老师要再教小朋友们学习一个新单词，兔子，兔子 bunny bunny！Come on ,read after me,please! Bunny Bunny
老师：好了，四种小动物的英文单词都学习完了，我们一起来加上动作表演一下吧，请小朋友们大声的跟着老师一起念，read loudly！
二、基本活动，学习歌曲。
（老师出示卡片）
老师：小朋友们看一看，今天啊，四只小动物都来到我们班里面想要跟我们一起玩呢，小动物们带来了一首非常好听的歌曲，小朋友们想学一学吗？
（幼儿回答）
老师：那现在我们先请Tina出来吧！Are you ready？准备好了吗？OK，let’s go!那我们开始吧！
（幼儿观看光盘学习歌曲）
Cat cat moow moow !Dog dog au au!
Bunny bunny skip skip!Pig pig oink oink!
Cat dog bunny pig!
La la la la.
老师：现在我们再来听一遍吧！我们也一起跟着Tian把这首歌唱出来！
（幼儿跟着老师一起学习歌曲）
老师：现在请小朋友们起立，大家跟着老师跟着Tina一起跳起来，唱起来吧！Stand up!
三、活动结束。
效果分析：