我把工作总结加了个题目，叫做“用心去工作”，可以说这既是我的工作准则，也是我的工作目标，因为幼儿园教育是一项细致的而且有着不尽的潜力可以去挖掘的工作。只要你时时处处用心去揣摩，用心去研究，用心去挖掘你就会发现技巧就在手上，艺术就在其中，也只有时时处处用心去实践，才能真正理解大教育的博大精深，才能真正体会到童心世界的丰富多彩，因此生活中我处处留心，工作中我处处用心。
本人热爱祖国、热爱中国共产党。做为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。平时能严格的要求自己，以师德建设年的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
自《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布以来，全国各地都在以各种方式学习、研究和贯彻；时代在飞速的前进，幼儿教育观念必须继续更新，我想唯一的出路就是尽快学习，尽快提高。我真有如饥似渴的感觉。于是我翻阅大量的资料，尽量利用可以利用的时间去研究《纲要》，研究教材，走近孩子。在学中干，在干中学。我能勇敢地去克服来自自身的和外在的一些困难；在我的内心还有着一种平和和自信，我总是能感受到领导的关怀和同志们的支持，因此我几乎不被气馁和消极思想干扰，在困难面前我依然“自我感觉良好”地干着我该干的，想着我要想的，学着我必学的，用一种平和的心态去感受生活，去对待同志，去对待工作，正是这种平和的心态让我学习的效率很高。尤其是有关教学方面的东西，只要我感兴趣的我总是很容易记住，并很自如地运用到教学中，我充分利用这种“拿来主义”让我的头脑变得充实。说我是用心去学习，还因为我不放过每一个学习的机会，和老教师谈话时总是不失时机地问一些我曾经疑惑的东西，总是想从他们的谈话中了解自己想法是否正确，自己的做法是否得当。听课时，我详细记录，仔细品味教师的每一句话。注意观察课堂上的每一个细节，一方面从每个老师身上学习经验：学习他们的优点长处、讲课的技艺，另一方面从课堂上挑出缺点和不足，很快地提高自己的听、讲课能力，不谦虚地说是，几来我还是因学习而提高，因提高而促进了工作。
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。