一、下面的词语你一定会拼、会写了，请工工整整地写在田字格里吧！
二、字娃娃交朋友（选字填空组成词）。
幕 暮 慕
矫 娇 骄
三、按要求写成语并造句。
１.补充成语：
２.写出3个描写人物品质的成语：
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３.从上面成语中选择一个造句：
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四、轻轻松松改写句子。
1.小姑娘捡起碎纸。（扩写句子，至少两处。）
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2.几只渐渐长大的鼠仔没命地吮吸着骨瘦如柴的母鼠的乳汁。（缩句）
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3.彩旗在风中飘扬。（改为拟人句）
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4.秋天的三峡是最美的季节。（修改病句）
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５.张校长对我们说：“你们要好好学习。”（改为第三人称转述。）
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五、朝花夕拾。（根据课文内容填空）。
１.我会默写本册学到的古诗《_____》：________，________。________，________。
２.《楚灵王好细腰》一文中写臣子减肥结果的句子是______________。《三峡之秋》是一篇很美的散文，其中我最喜欢的句子是___________。
3.“岁寒三友”指的是：___；《做一个最好的你》一文中罗森塔尔的实验得出的结论是________；《别挤啦》一文中“挤”的意思是________，作者呼吁人们________________。
4.本学期，我又认识了许多名人。从________这件事上，我了解到鲁迅先生是一个_______的人；我还认识了________的雨来，我想对他说：“ ________________。”
同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法写成一小段话告诉大家。
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六、课内阅读。
船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号（háo hào）着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗 爽快），兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（容易 轻易）给她球，而要提醒她：“招娣，别急！别急！”毛毛勇敢倔强(qiáng jiàng)，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……
1.请划去文中括号里搭配不恰当的词语。
2.“船呀，终于撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。
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3.“比赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是（ ）
A.根据她们的身体状况给球
B.根据她们的特点给球
４.“比赛时总号着她们的脉博给球”体现在文中的哪些句子？用“\”划出。
七、课外阅读。
《________》
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我……我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1.“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应查部首（）。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西；②除去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第（）种解释。
２.联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
3.请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。
4. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（ ）里。
A. 好像在思考着什么。（ ）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）
５.请在文中找出一句反问句，用“ ~”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。
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６. 请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。
A.班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
B.班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
C.因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
７.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
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８.请写出一句珍惜时间的格言或诗句。
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９.请给短文取一个合适的题目，加在短文前面的横线上。
八、作文。（二题任选一题）
１.培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定，注意语句通顺，内容具体，感情真实，字数500字以上。
２.我学会了________ (字数500字以上)
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