活动设计背景

发现幼儿喜欢玩稻草，本土环境因素的影响，利用相关资源，开发幼儿智力，所以我给本园大班幼儿上了“稻草的用途”的课。

活动目标

1. 稻草来源；

2. 稻草的作用

3. 稻草的用途

教学重点、难点

重点：稻草用于制作玩具的方法；

难点：活动中动手的能力。

活动准备

处理过的稻草、剪刀。

首先， 教师介绍稻草的用途。

然后，讲一个真实的幼儿被烧伤的故事，告诉小朋友们远离有火的稻草。可采用干净的稻草自制玩具，每个幼儿发7根处理好的稻草，一把小剪刀，随意制作。教师先示范一次，引起兴趣，过后看着小朋友们制作。教师再提问，“谈谈你做的是什么？”再抽几个小朋友比一比谁做的更有用处。

最后，教师告诉小朋友们回家后在玩稻草时，要注意安全，要和家人一起分享游戏。

教学反思

1. 幼儿动手能力强，想象力丰富，制作中找到乐趣。

2. 加强安全教育，幼儿不能随意用稻草玩火。

3. 引导不够，有一个小朋友说“老师给我做一个吧！”幼儿在活动中由于稻草过硬，多示范，培养幼儿观察力，发现其中的技巧，密切联系幼儿生活中的实际，加强实践，扩展幼儿的经验。加强安全教育 。