活动目标：

1、通过绘本内容体会长颈鹿和鳄鱼之间浓浓的、幸福的爱。

2、尝试根据故事情节和个人生活经验，用语言和动作大胆表达对爱的理解。

活动准备：

1、绘本《天生一对》PPT。

2、收集班内孩子父母相亲相爱的照片若干。

活动过程：

一、通过猜想，引发幼儿对绘本的兴趣。

提问：长颈鹿爱上了一个动物，想和他配成一对，你觉得他会选谁呢？为什么？

二、欣赏并理解绘本内容，体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、幸福的爱。

1、观察封面。

出示 PPT1，提问：长颈鹿和谁配成了一对？你能猜出它们谁是老公谁是老婆吗？你怎么知道的？

2、完整欣赏故事（PPT2~9），体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、幸福的爱。

提问：你觉得鳄鱼和长颈鹿生活得幸福吗？你从哪里可以看出来？

教师依次引导幼儿从绘本画面中找出长颈鹿和鳄鱼相爱的画面，并进行自主的表达，如：一高一矮的屋门设计、抛硬币、特别的两用车、吃冰激凌、闻糖果、试穿鞋子等等，从中体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、幸福的爱。

3、再次完整欣赏绘本。

三、经验拓展。

1、幼儿结合照片相互交流爸爸妈 妈相亲相爱的故事，感受生活中爸爸妈 妈之间幸福的爱。

2、集体交流，分享爸爸妈 妈之间幸福的爱。

3、用自己的方式表达对老师、对朋友的爱。