5的组成
颜锡英
一、活动目标：
1通过分树叶，初步感知5件物品分成两个部分，有四种不同的分发。
2尝试用数字记录分的结果。
二、活动准备：人手树叶5片，记录纸、铅笔1份，课件，数字游戏挂牌
三、活动过程：
1导入
（1）树叶宝宝飞来了，来了几个？数一数
（2）树叶宝宝找不到家，引导幼儿帮忙分在两个房间里。
怎么分？说明要求和记录方式。
2幼儿操作
鼓励幼儿想出不一样的分法，看谁的分法最多。
3讲解演示
（1）你是怎么分的？按照什么分的？每个房间里各有几个树叶宝宝？
（2）看看老师是怎么分的？5可以分成*和*，*和*合起来是5。
（3）有几种分法？
有谁发现了小秘密，有好办法把这四种好办法全部记住？
4游戏“找朋友”
看看胸前的数字宝宝是几？然后给数字宝宝找一个好朋友，合起来是5。
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