安静游戏-6会变得颜色1、准备：一个透明的容器（有水）、（红、黄）颜料、吸管2、过程：用吸管把红色颜料滴入盛水容器中，观察红色慢慢稀释的过程；再把黄色滴入，观察水逐渐变成了橙色注：本游戏适合没做过配色水活动的幼儿安静游戏-5请你告诉我先让孩子闭上眼睛听声音1—3分钟，然后让孩子睁开眼睛，看老师口型点名，点到谁谁就悄悄到老师身边轻声告诉老师听到了什么，因为孩子必须集中精力才能看口形辨别姓名，并且都想让老师叫自己，所以效果很好。纸的游戏老师取出一张纸，告诉孩子想出一种不同于他人的办法让纸发出声音，教师做完后，传给身边的孩子，直至每个孩子都做一遍。安静游戏-1听声音1、准备：托盘一个杯子三个筷子一支盛水容器2、过程：出示三个空杯子给幼儿看，用筷子分别敲一敲，让幼儿听声音有没有不同；然后分别往杯子里注入不同容量的水，（第一杯注满，第二杯注一半，第三杯没有水）再用筷子分别敲一敲，让幼儿听一听声音有什么不同（可以让幼儿先进行描述，教师再说出结果）3、结果：三个空杯子敲出的声音相同；注入不同水量后敲出的音调有高有低，注满水的杯子音调最低，注一半的杯子比前一个的音调要高，没有水的杯子音调最高。4、延伸：(1)下次展示时，可以放5个杯子，同样注入不同容量的水，让幼儿听音调的高低（2）过一段时间，可以放7个杯子，增加难度，同样注入不同容量的水，让幼儿听一听音调高低（有一定难度）