音乐活动：煎荷包蛋
目标：
l、在熟悉歌词的基础上，学习有表情地演唱歌曲，并能用身体动作创造性地表现
歌曲内容。
2、体验与大家共享劳动成果的愉快感。
准备：
l、幼儿观察过父母煎荷包蛋或自己尝试过，并初步熟悉歌词。 2、节奏卡、四张歌曲内容图、厨师帽
过程：
（一）律动《小厨师》
幼儿听音乐学做小厨师切菜、炒菜的动作进活动室。
（二）发声练习与节奏练习
1、炒菜时会发出什么声音呢？让我们来学学吧。
如： 1.2 3.4|5 - |5.4 3.2|1 -|
嗤嗤嗤嗤嗤嗤嗤嗤嗤嗤
2、出示节奏卡x xx x。x|x xx x。x|
现在我来考考你们，谁会拍这个节奏？
（三）学唱歌曲
1、我是个厨师长，今天我给大家做了一道好吃的菜，你们想知道是什么菜吗？让
我来唱给你们听。
2、教师范唱一遍。
3、我做的是什么菜？是怎么做的？（幼儿回答，教师出示图片）
4、配音乐有节奏地念歌词，重点练习一、二、三乐句的前半句。
5、学唱歌曲，引导幼儿有表情地唱，可单独练唱难点句。 （四）创编歌表演动作
1、幼儿选择喜欢的歌词创编动作。
你最喜欢哪句歌词？为什么？能用动作表演一下吗？
2、集体表演，讲评好的动作。
3、引导幼儿创造性的表演。‘调你吃一个”还有其它动作吗？“啦啦啦”表示厨师心里怎么样，可用什么动作？
4、戴上厨师帽表演3－4遍。第一遍自己表演，第二泪与同伴面对面表演，第三、四遍自由找老师表演结束。