本周工作重点：
1.引导幼儿认识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处。
2.探索昆虫的奥秘，萌发对昆虫的喜爱之情。
生活活动指导：
1.多吃瓜果蔬菜，多喝开水。
2.勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
3.远离烧煮的地方，防止烫伤。
区域游戏：
1.科学区：抓蚂蚁用放大镜观察外形。
2.语言区：投放《法布尔昆虫记》，自主阅读，了解多种昆虫的名称和特点。学习编昆虫的谜语，画昆虫。
3.美工区：为蚂蚁建造地下宫殿，画出不同动态的蚂蚁；拓印对称的蝴蝶翅膀；借形想象不同姿态的昆虫。
4.益智区：投放红、黑、黄三色瓢虫卡，根据不同的颜色和点数分类。
5.表演区：播放童话剧录音，供幼儿表演。
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预设 活动 |
周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
| 户外
运动 |
祝大家 节日快乐！ |
平衡训练
斜 坡 感统车 圆拱桥 |
球类训练
皮 球 羊角球 纸 球 |
区域活动 | 统合训练
滑板车 三轮车 小汽车 |
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| 上午
活动 |
《香蕉宫殿》
对蚂蚁的家产生探究兴趣 |
《小蚂蚁避雨》
能在游戏情境中学唱歌 |
《大馅饼》
了解蚂蚁家族分工与合作的情景 |
《我送蚂蚁回家》
知道以恰当的方式对待小动物 |
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| 餐后
活动 |
扭扭棒做昆虫 | 散步 | 折 纸 | 拼 图 | ||
| 下午
活动 |
《蚂蚁王国》
尝试绘画蚂蚁王国有趣的生活情景 |
《昆虫聚会》
感受整体与部分的关系 |
《蚂蚁小兵》
听信号朝指定方向爬行 |
《小蚂蚁的生日会》
了解昆虫的主要特征 |
生成调整与个别教育：
我吃过的粽子
家园联系：
1.假期里和孩子一起捉蚂蚁，观察蚂蚁的外形特征。
2.阅读《法布尔昆虫记》，了解一些常见昆虫的相关知识。
3.和孩子听听讲讲昆虫的故事，唱唱昆虫的歌。