先教活动简报
（第二期）
中共大竹县观音镇中心小学支部 编 2005年8月15日
本期要目
※ 提出党员先进五条要求
※ 先教活动注重五落实
※ 发展党员严把七关
※ 与时俱进改善办学条件
※ “五到”措施提高学校管理效能
先教活动之声
提出党员先进五条要求
在保持共产党员先进性教育活动中，学校支部结合工作实际提出五条具体要求：
一是牢固树立坚定的共产主义信念，自觉践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚党和人民的教育事业，始终站在教育改革发展的前列；二是发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风；三是刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领；四是树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；五是勤奋工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，在学校各项工作中充当表率带头作用，履行自己作为“教师”和“党员”的双重责任，成为“学高为师，身正为范”的典范。
先教活动注重五到位
为使先教活动有声有色地顺利开展，切实让每位党员受到一次深刻的教育，学校支部开展工作时注重五到位。一是领导到位。在7月初，便建立起了先教活动领导小组、监督小组、督导小组。根据上级有关文件结合学校实际制定了切实可行的《中共观音小学支部保持共产党员先进性教育活动实施方案》。确定了先教工作人员，具体负责日常事务。二是人员到位。虽然时值暑假，但是在学习动员阶段，除了两位居住在外地的党员没有参加学习外，其余党员都参加了支部组织的学习。对居住在外地的党员，支部以信函的形式对其采取先进性教育。三是行动到位。7月初，在县教育局的统一部署下，组织全体党员召开了动员大会，支部书记作了动员报告，并组织了为期5天的集中学习。在7月下旬，学校的先教活动改为在镇党委领导下开展工作，支部及时召集居住在观音的党员参加镇党委组织的动员大会、党课、专家讲课。学校支部书记、先教工作人员积极参加机关支部的理论辅导学习。几位居住在街道的退休党员，基本上都是学校的老领导，党性观念十分强，学习热情特别高，纷纷要求支部为他们找学习资料。在职的党员学习也很求真务实，据查，不少党员不局限于支部组织的集中学习，还充分利用暑假，自觉学习《保持共产党员先进性教育读本》《保持共产党员先进性教育100问》《保持共产党员先进性教育应知应会100问》等保先教育学习资料，并且自觉地记笔记。支部还及时地完成了镇党委先教办交办的材料的上传工作。四是先教阵地建设到位。加强了党员先教活动阵地建设，党旗、入党誓言、先教活动常识展板、先教横幅标语、先教学习园地等都比较规范，先教档案资料一应俱全、规范有序。五是宣传到位。编印《先教活动简报》及时向上级反映支部开展先教活动的情况。同时，学校将开展先教活动的情况及时向有关媒体投送或在互联网上发布。镇党政办《工作通报》“先教专辑之二”对支部开展的“支部与我谈心，我向组织交心”活动进行了报道。
发展党员严把七关
近年来，学校支部严格组织发展的工作程序，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严把“七关”发展党员。一是把好推荐关。支部按照十六大和《党章》要求，确定培养对象。培养对象为承认党的纲领和章程，自愿申请，政治进步，思想先进，工作积极，业绩突出的同志。二是把好培养关。支部确定的培养对象必须具备以下条件：培养期至少满一年以上；积极参加支部活动和党课学习，培训考核成绩优异；在培养期间每年向支部递交一份申请，一份学习体会，一份思想工作总结；介绍人必须每季度同积极分子谈话一次(一年不少于四次)，且有详实的谈话记录；政审合格，民主评议良好，支委会通过。三是把好标准关，在发展新党员的工作中，支部把着力点放在中青年骨干教师上，在政治上关怀信任，业务上帮助指导，工作上压担子，促其早日成熟。四是把好质量关。坚持个别吸收原则，依据党员条件，成熟一个，发展一个，逐个履行入党手续。不循私情，不简化程序，不突击发展。五是把好接收关。支部党员大会对入党申请人进行讨论，要求广泛发表意见，逐个行使表决权，经正式党员半数以上通过，方可形成决议。六是把好公示关。支部对发展对象、预备党员转正，都作到事前在校务公开栏公示7天，增强透明度，接受党内外群众监督，确保新党员质量。七是把好程序关。支部组织发展工作坚持按照以下程序进行：推优确定发展对象；谈话、培养、考察；支委会讨论审定；群众代表评议；党员大会评议、表决；报上级党委审批；预备期考察、转正；上报审批备案，从而保证了党员质量。由于严把入党七关，极好地树立了学校党组织形象。近年来，先后有10多名教职工向组织递交了入党申请书，组织从中推优培养9人，发展8人，其中青年教师党员7人。
落实科学发展观，保持共产党员先进性
与时俱进改善办学条件
学校支部在对待学校的发展上，树立与时俱进落实科学发展观理念。在今年上学期，针对学校的实际情况，以支部书记颜学永同志为领头雁的一班人经过反复召开行政会、校务会、教代会，提出了发展规划。一是拆除购买的原供销社闲置仓库、原操场上的厕所、厕所旁的矮房子，以此增加操场面积，拓宽学生活动场所。二是在中心幼儿园后面修一幢厕所。三是拆除购买的原中心卫生院医生住宿楼，在该地面上重新修建一幢四楼一底的学生住宿楼（底楼为餐厅），另在靠内堡坎修建一个规范的学生厨房。
在资金的解决上，以颜校长为首的一班人在上级领导的大力支持下，到处奔走，四处取经，多方融资，取得了实质上的突破。首先是出让学校伙食团10年经营权，费用一次性交清。此举通过对外公开招标，陈国富以366100元的价格取得了经营权。其次是向教职工及社会友好人士借资，待住宿楼修建好后，分几年还清，目前集资约30余万元。再其次是努力向上级争取经费。最后是与建筑方老板达成协议，对工程的欠款逐年付清。
目前，旧房的拆除和新厕所的修建工作已接近尾声，操场在原来的基础上扩大300余平方米，校园变宽敞了，美丽了。学生住宿大楼即将动工，到明年上期，山里娃有望住进“洋公寓”。
保持共产党先进性 办人民满意的教育
“五到”措施提高学校管理效能
为提高学校管理水平，对全校行政人员管理工作提出“到班级去，到村小去，到学生中去，到教师中去，到家长中去”，进而强化管理效能，呈现出“敢干事、真干事、巧干事、能干事、干成事”的可喜局面。
到班级去。学校建立领导干部值班制度，行政人员定点联系年级组、教研组，了解班情，督导教学，解决师生工作、学习、生活中的实际问题。做到“三个一”：每天巡视一次，记录检查情况，反馈、公布督导结果。每周听、评课一节，书面工作总结。每月召开一次学生、教师工作交流会。
到村小去。每位行政人员轮流蹲点包村小，签订工作目标责任书。通过查、访、问、考、评，了解村小教育教学工作，确保村小工作有序开展。
到学生中去。行政人员每天必须深入联系班级认识学生、了解学生，询问学生学习、生活情况，鼓励学生文明、勤奋、团结、守纪，召开分管年级学生及学生干部工作会，总结工作，解决问题。
到教师中去。建立领导干部联系教师工作制，领导与教师随时谈话，交流思想，反馈意见，共同进步。
到家长中去。行政人员带领教师每月深入学生家中进行家访，了解学生家庭状况和学生在家表现，倾听家长对学校工作的建议和意见。
“五到”措施有效推进了学校工作。今春开学以来，该校五位行政干部到村小检查60人次，深入班级300余人次，组织教育教研活动12次，随堂听评课45节，深入学生家庭访问120人次，与教师谈心48人次，收到学生家长及群众建议和意见80余条，教师建议和意见20条，解决师生实际问题10余起。学校校长颜学永表示：将把“五到”措施长期开展下去，办好人民满意的教育。
报送：镇党委先教办、谢书记、李镇长、朱书记、王书记、县教育局办公室、学区负责组。
本期撰稿、编辑：陈太祥 审阅：颜学永 共印8份