课时：一课时我设计的鞋

教学目标：

1、能掌握一般鞋的结构和特点。

2、一种材料设计一只鞋。我设计的鞋

3、学会多种材料组合并我设计的鞋。

4、感受用不同材质表现的鞋的美。我设计的鞋

教学重点：学会多种材料组合并设计鞋。

教学难点：能设计制作造型别致的鞋。

教学准备：各种废旧材料、黏土、剪刀、胶水等。

教学过程：一、组织教学

二、欣赏、讨论

•用皮革做，上面绘有比萨斜塔的长统靴。

•用纸搓成绳状，纸片组成的草靴。

•带有弹簧的青蛙靴子。

•带有小伞的我设计的鞋。

•用青铜制成的多功能我设计的鞋。

•用黏土制成的桥状靴子。

•用各种纸材制作的拖鞋。

•用黏土加颜料设计的鞋。

•用各式盒子制成的鞋子。

小结：最初的鞋是简陋的。今天，鞋既是美观的生活用品，也是异彩纷呈的工艺品。发挥你的想象力，做一双鞋，比比看，谁的作品最奇异、最棒？

讨论：如何利用带来的工具制作一双有趣的鞋子？

欣赏过的鞋子，他们制作有何特色？你喜欢那一种制作方法？

三、学生作业

1、 用各种材料做鞋。

2、 作的鞋生动、有趣。

四、巡回指导

•指导学生利用各种材质，作出别具一格的鞋子。

•引发学生的创意。

五、小结

展评作业：建议，开个鞋子博览会“推销”你的作品。

自评、互评、老师点评。