一、看拼音写词语。（4分）
miǎo xiǎo dàn shēng kāng kǎi ēn cì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词：（16分）
陪（ ） 辩（ ） 隔（ ） 断（ ）
培（ ） 辨（ ） 融（ ） 继（ ）
状（ ） 凝（ ） 咨（ ） 隐（ ）
壮（ ） 疑（ ） 资（ ） 稳（ ）
三、写出下列各词的近意词。（6分）
猜测——（ ） 抵御——（ ） 环绕——（ ）
肆意——（ ） 枯竭——（ ） 精确——（ ）四、把下列词语补充完整，再解释两个你已理解的词语。（12分）
（ ）有介事 一丝不（ ） （ ）然自得
满腔（ ）火 恍然大（ ） （ ）心独运
深情（ ）谊 喜出（ ）外
五、用上恰当的关联词语，把句子补充完整。（6分）
1、江姐宁可牺牲自己， 。
2、我与其睡懒觉， 。
3、爸爸虽然身体不好， 。
六、默写《石灰吟》并说说后两句诗的意思。（6分）
， 。
， 。
后两句的意思是：
。
七、阅读短文完成课文后作业。（20分）
你问我最爱哪种课本吗？我最爱语文课本。
每天清晨，我来到学校，第一件事就是打开语文书大声朗读，一篇、二篇、三篇……读得入神入境，感到津津有味。
上课的时候，我聚精会神地听讲，凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，深深地牵动我的心，江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹，令我激动不已，鼓舞我奋发向上；老舍先生的 养花 猫 趵突泉 我不仅从中获得了无穷的乐趣而且培养了高雅的情趣。
放学回家，我练习作，语文书中的好词佳句就像流淌的溪水，涓涓而来，我从心底感谢语文书。
我爱语文书，因为它是我的良师益友。
1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。
2、文中划线的句子的修辞方法是 。
3、给没有标点的地方加上适当的标点符号。
4、写出第三自然段的主要意思。
5、结合上下文，解释下面词语的意思。
津津有味：
情趣：
6、用横线划出本文的中心句。
八、习作。（30分）
在本学期刚学过的四组课文中，哪一篇给你的印象最深，结合课文内容，写一篇读后感。