一、教学目标：
知识目标：
重点词汇：
quick , slowly , loudly , quietly
easy , hard , many
camera , picture, everyone
men, women , children , people
help , hurt
标准口语：
take a picture
能力目标：
学生能够正确地在句中使用形容词和副词。
熟练运用everyone。
掌握不规则名词复数，并运用。
情感目标：通过本单元的学习，培养学生的爱国之情。
二、教学重、难点：
. 1. 单词的掌握
2．正确地在句中使用形容词和副词。
三、教具、学具：教学图片、实物等
四、教学过程：
（一）．复习
1.学生互相问候，建立氛围。
T:“ Hello, boys and girls! Nice to see you! On Sunday, I went to Beijing . Beijing is great. Can you say what’s in Beijing ?
Ss: Tian’anmen Square.
Ss: Wangfujing Street …
[设计说明]
教师通过运用学生以学的词汇与学生进行交流，并鼓励学生用英语说出物品的名称，如：camera， children , people等，帮助学生复习已学的内容，激活学生的思维，营造语言学习的氛围，为之后的会话教学做准备。
2.Game “Find friend”
[设计说明]
通过游戏复习规则名词复数。特别是不规则名词复数如：men, women , children , people
小游戏
a.给单词换一个字母，变成另一个单词
men_____ women_____ hard _____
b.完成下列试题
children=（_____）+（_____） slowly=（_____）+（_____）
loudly =（_____）+（_____） quietly=（_____）+（_____）
many=（_____）+（_____） everyone=（_____）+（_____）
c.读出其他单词。
[设计说明]
把单词的复习与游戏相结合，游戏既有趣味性，又能保证动因和兴趣相一致。因此，以游戏的形式做练习，巩固所学材料，其内容和语言能牢牢地印在记忆中。
5．造句练习
教师创设情境，分别为in the library, at the train station, on the square 学生利用everyone造句子。