教学要凭借课本，但决不能唯教科书。大力改变教师的教法，灵活学生的学法，充分发挥学生的自主性，激发学生的学习兴趣，帮助和指导学生自学自悟，独立思考，让学生充分地读，自己去体验，主动来学习，这样学生学得愉快扎实，教师教得愉快轻松。
网络信息的迅速更新改变了我们的工作生活方式，使我们走进了一个崭新的世界，更给我的生活和工作带来了好多乐趣。网络教研给我带来的无限乐趣，必将是我的语文教学工作更上一个台阶。
一、网络教研资源丰富。
以往教研活动范围一般限于同科组的老师之间如同闭门造车，只依赖于仅有的一本教师用书，殊不知网络已经为我们提供了一个广阔的教研天地。这里丰富教学的资源，让我大开眼界。 一切研究都是为了应用。网络教研给我们提供了丰富的教学资源，我们必须灵活运用到课堂教学的实际中去。
二、网络教研实用。
网络里我们可以和那些天南地北热爱教育的朋友们倾心交往。在交流中碰撞思想，在交流中深入研讨，在交流中解决实际工作中的问题，在交流中开拓视野、增长见识、丰富信息！网络教研真的具有神奇的力量！
三、网络教研催人上进。
通过网络我们不但可以阅读别人的文章，发表自己的教案、课件及经过实践所得的教学反思等，并与同行交流，可聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享，更加关注教学现象，对教学现象进行分析、反思，进而使我们养成了观察与思考的习惯，大家以共鸣的方式相互促进与提高，在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进我们教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成。