第三课时
一、教学内容
Let’s Chant
二、教学目标
1、理解Chant的内容，并能正确、流利地朗读。
2、学习能力较强的学生能把歌曲中park,zoo替换成其他词 。
三、教学策略
通过生动甚至夸张的表情、动作朗读，激发学生的兴趣，加 深Chant的理解和记忆。
四、教学重点和难点
1、Take me to the park;
2、I’v done my homework;
3、Ive been good.
五、教学媒体
单词卡片，教学软件
六、教学过程
（一）复习热身
1、复习本单元学过的单词；
2、唱一遍Are you going too?
（二）呈现
1、Ask students to tell teacher how they ask their parents to take out for fun.Ask them what their parents usually say their requests.
2、让学生看书Page25,然后听光碟开始学习；
3、边学习边讲解chant里面的语言点；
（三）操练
1、跟着光碟读一遍；
2、老师带读，并出示相关图片以及做上相关动作，让学生易于理解。
3、分角色朗读Chant部分。
（四）巩固与发展
1、学生可以自己朗读Chant部分；
2、部分成绩好的学生可以将Chant的部分进行改编。
七、作业
听光碟，并跟读。