生病幼儿的心理护理
生病的幼儿最需要什么？除了治疗和身体护理之外，更需要的是家人的关怀。家长应正确对待孩子的心理需要，给予孩子适当的心理护理。
1、保持积极、乐观的精神状态。在独生子女家庭里，幼小的孩子是家长关注的中心，孩子生病了，家长都会不由自主地产生焦虑、担心、烦躁等情绪，有些家长逢人就述说孩子的病；有些家长反复询问医生孩子何时能康复；有些家长夸张地描述孩子的不适症状；还有些家长对孩子治疗后没有及时康复很沮丧……孩子对疾病的了解是极少的，他们通过听家长讲和观察家长的表情来了解自己患病的轻重，所以家长的情绪影响着孩子的情绪，进而影响到疾病康复的时间。因此，当孩子生病时，家长既要重视孩子的病情，及时带孩子看病和治疗，同时在孩子面前也要轻视疾病，告诉孩子“没关系的，不过是一些小病，以前我也得过这样的病，很快就好了！”家长曾经有过与自己相似的患病经历，让孩子放心自己的病，以平静的心情接受治疗；另外，家长对疾病的轻视又使孩子对康复充满了信心。
2、帮助孩子树立战胜疾病的信心。孩子患病，家长十分关注孩子的感觉，经常问孩子“哪里不舒服？”、“好一点没有？”、“看这病把孩子折腾成什么样子，真可怜！”……家长的担心使孩子感到无助，增加了身体不适的感觉，会延长治疗和恢复的时间。所以，孩子生病时，家长应该简单向孩子介绍患病的原因和医生治疗的方法，告诉孩子只要自觉配合医生治疗，身体很快就会好起来。使他们知道生病并不是很可怕的事，树立战胜疾病的信心，同时也了解一些预防疾病的知识。
3、鼓励孩子积极配合医生治疗。由于孩子曾经有打针、吃药的经历，所以到医院看病就会本能地恐惧医生和医生的治疗。如何使孩子配合治疗令家长十分头痛，不少家长都用过威胁、哄骗、利诱等方法，这些方法不是使孩子更害怕治疗，就是反过来造成家长被孩子威胁的局面。所以不如明确地告诉孩子，生病很难受，要想尽快减轻身体的不舒服感觉，必须到医院看病，按医生的治疗方案打针、吃药，而且打针、吃药的难受只是暂时的，过后身体就会慢慢好起来。同时家长要不失时机地给予孩子心理鼓励。如“我知道你是个勇敢的孩子，一定能吃完这些药。”、“吃了药（或打针）后我们一起玩你最喜欢玩的玩具和游戏（或讲一个你最喜欢听的故事）”等，如发现孩子主动配合医生的治疗，表现出很坚强，家长要及时向孩子表达你的钦佩和赞赏，及时给他竖起大拇指、摸摸他的头、拥抱他等，让他感受家长的肯定和支持。
4、适当满足孩子的需要。生病会带来身体的不适和行动的不便，往往这个时候孩子的依赖性较强，他们希望家长时刻在自己身边，这时候孩子提出的需要（这些需要有相当多无理取闹的成分）很容易由于成人的同情而得到满足。如果对满足孩子的需要把握不当，很容易在病好之后使孩子出现任性的不良性格。所以家长要正确地对待孩子的需要，明确哪些需要应该满足，哪些需要不能迁就。家长对孩子的情感关怀是必不可少的，家长可以通过和孩子聊天、给孩子讲故事和笑话、与孩子一起听音乐和相声等转移孩子对身体不适的过度关注；在
孩子治疗时握着他的手，扶着他的肩鼓励孩子勇敢地配合治疗；提供他需要的一些生活用品，如为孩子准备好更换的衣服、鞋、袜和诱人食欲，营养丰富的食物；病重的孩子可以喂他吃饭、吃药、扶他入厕等。而对孩子的一些无理要求，如“不给我买玩具，我就不吃药”、“我就要奶奶喂药”，病好了仍要家长陪着，不肯上学等，要坚决拒绝。
5、给予孩子适当的爱。孩子生病，身体不适，抱一抱孩子，替他们倒水、为他们穿衣、给他们喂饭，陪在他们身边是人之常情，但是家长要明确，照顾孩子的生活起居是对孩子的爱；鼓励孩子勇敢地面对事实是对孩子的爱；帮助孩子配合治疗，战胜疾病也是对孩子的爱。所以家长在给孩子关爱时候要考虑以下三方面因素：首先要从孩子的能力方面考虑。他们能够自己做的事情让他们自己去做，如自己入睡，不用家长抱着输液，自己吃药等，让孩子学会照顾自己。当孩子能力做不到时，要给予必要的帮助，如病重时喂饭、喂药、洗漱、陪护和鼓励等使孩子感受到成人对自己的关心和爱护。其次要从成人的能力方面考虑。向孩子讲清楚成人的工作，知道由于带孩子看病，陪护和照顾孩子影响了成人的工作，所以身体好一些的时候就要自己照顾自己，不无理取闹。再次要从孩子的成长考虑。家长应该把眼光放远一些，从孩子的一生成长思考，如何通过生病的经历，给孩子一定的生活经验，使这些生活经验的积累帮助孩子战胜以后生活道路上的困难，这才是真正的爱。
6、引导孩子感受成人的爱。家长要结合事实，让孩子知道因为他们生病，影响到了成人的生活和工作，在照顾他们时成人很辛苦，所以要尽量自己克服困难，主动配合治疗，不提无理要求。如喂孩子吃东西时，可以告诉他，为煮好这碗肉稀饭，妈妈很早就起床，到市场买新鲜的猪肉，下班后急急忙忙赶回家，先煮好稀饭，照顾他吃饱后自己才做饭，妈妈很辛苦。又如启发他回忆，在他生病的时间里，大人睡不好，吃不好，观察家人都瘦了。具体的事实使孩子真实感受到成人的关心、成人的爱、成人的辛苦，在享受成人关爱的同时，萌发关心家人，回报家人的爱的愿望。
家长应该使孩子生病的经历成为一种生存经验的积累，把握好这个过程中的教育契机，进行适当的心理护理，培养良好的心理素质。