视线转移：
在原视听训练的基础上，继续在宝宝觉醒时多看周围的人和物，并用两个人(或是物)训练，让宝宝的视线从一个人(或是物)转移到另一个人 (或是物)上，或者在他注视一个物体或人脸时，让其迅速移开，办法是用声音或动作吸引宝宝视线转移。例如，妈妈在床右侧同宝宝讲话，爸爸突然出现在床左侧并且鼓掌，宝宝会马上将视线转移去看爸爸。也可用滚动的球从桌子一边滚到另一边抱着宝宝观看，这时宝宝可以追着看达到180°宝宝最喜欢观看快跑的汽车、会飞的鸟儿、会跑的猫。经常让宝宝到户外观察活动的物体，能扩大其认知能力。
亲近妈妈：
妈妈在走过来时，宝宝显出快乐和急于亲近的表情，有时还会呼叫，手舞足蹈。
只有经常和宝宝逗乐的爸爸才能引起宝宝这种亲切的激情。亲近妈妈是宝宝到3个月时出现的情感，到6-7个月时就越来越明显，以致拒绝生人到“怯生”的程度。
动肢体的哪一处：
用松紧带在床栏上吊响铃，另一头拴在宝宝的任意一个手腕上。爸爸妈妈先动松紧带使响铃发出声音，开始宝宝会全身使劲摇动松紧带，使响铃发出响声，以后他学会只动一个手腕就将响铃摇响。过1-2天，松紧带可以拴在宝宝任意一只脚踝上，宝宝经过多次尝试，也能让一个脚踝动就能使响铃发出声响，可见宝宝已能总结经验解决问题。但要注意，当爸爸妈妈离开宝宝床铺时，一定要解开拴住的松紧带，以免宝宝在活动时将绳子缠住肢体而妨碍血液循环。
触摸：
继续训练触摸，除以前的方法之外，可以抱宝宝至坐位，面前放上玩具(宝宝一伸手就可以触到)，让宝宝可以自己伸手触、碰玩具。玩具有木线轴、硬纸盒、塑料环、毛红球等，采用不同质地的玩具来扩大宝宝触摸的感觉。