一、 学习内容：

“房间”：living room（客厅） kitchen（厨房） bathroom（浴室）

二、巩固内容：

1．大小写字母: R/r S/s T/t

2.单词: rice（米饭） snake（蛇） tiger（老虎）

3.歌曲律动：《I Like Fruit!》

三、家庭活动：

听说练习：请看教材第3单元（第16、17页）“Conversation”部分：“房间”：living room（客厅） kitchen（厨房） bathroom（浴室） bedroom（卧室） dining room（餐厅） garage（车库）和询问处所对话：

A：Where is Cody? Cody在哪里？

B：He/She is in the living room. 他/她在客厅里。

教学动画，请家长注意引导孩子跟读单词和对话。

Jenny提醒你：

请还没有完成练习册第10页两部分练习：①“根据图中人物衣服上的大写字母‘R’，‘S’，‘T’的提示，用线将其与对应的小写字母‘r’,‘s’,‘t’相连。”②“根据三个皮球下方的大小写字母提示，找出每个球内的那对大小写字母并在字母上涂色。”和第11页两部分练习：①“将‘rice（米饭）’，‘snake（蛇）’，‘tiger（老虎）’的贴画贴到相应正确的方框内容。”②“找出每排图中与其他三个不同的那个，并在上面打‘Ｘ’。”的小朋友本周继续完成。