就如其他社会工作一样，作为教师也有其特殊的职业道德简称为师德。在素质教育的今天，师德素养正越来越受到重视，作为一名教师，如何提高自身师德素养是值得我们每一个人深思的。

首先，需要明确的是教育的本质是培养人、引导人、鼓舞人及感染人的工作。学生是我们服务的对象，承认学生的差异，并采用合理的教育方法去完成培养、引导、鼓舞及感染等一系列工作；不再用“优等生”或是“差生”来区分孩子，从根本上对每一个学生都充满希望，师生之间的情感是教育活动中极为重要的方面，热爱学生应成为教师的天职，用博大的胸怀去热爱每一个学生；善于发现学生身上的闪光点，加以表扬鼓励，使学生在一种良性循环中达到每一个个体不同程度的发展。总之，我们要转变观念，树立为学生服务，为学校服务的理念，给学生自主发展创造舞台，教师进行有序地引导，不让任何一个孩子掉队。

其次，在教师本身而言，对于读书学习也不可放松。在当今科技突飞猛进的信息时代，不断学习要成为教师的必修课；不断更新知识结构，扩充知识面，加强不同学科间的联系，在学科中渗透德育，这些都需要教师具备渊博的知识，高超的教育教学能力。在学校中，教师往往成为孩子效仿的对象，如此对于知识的不断探索精神将在校园中未然成风。

最后，每一位教师要在行为习惯上严格要求自己。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求教师一身正气，真正做到“为人师表”，要求学生做到的，自己首先要身先士卒地做到，追求一种“以德立身”。“为人师表，以德立身”要成为我们新时代教师职业道德的座右铭，在实践中让我们成为名副其实的人类灵魂的工程师。