教学目标
★认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。
★观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。
★正确、流利地朗读课文。
教学重点
★认识14个生字。
教学难点
★让乡下孩子知道自选商场里的东西很多，在自选商场买东西很方便。
课前准备
★拍摄一个在自选商场购物的录像（乡下孩子未必去过自选商场，教师应该给学生提供一个真实、形象、具体的自选商场）
★让学生收集一些商品的包装，认读商品名称。
★课文中的9个商品名词卡
★一个货架还有书本中的那些商品
课时安排
2课时
第一课时
一、揭题，看录像谈话。
1.揭题
2.看自选商场录像
师：你们去过自选商场吗？
有同学说“有”，有同学说“没有”。
师：老师带你们去逛逛吧。（播放自选商场的录像）
学生看录像1分30秒
师：看了之后，你有什么想说的吗？
生1：自选商场跟商店不一样。
生2：商场里有作业本、尺子。
生3：自选商场里还有火腿肠、毛巾、非常可乐。
······
二、学习第一自然段
1.拼读句子
过渡：是啊，大家看得很仔细，自选商场里有很多很多东西。
出示：zì xuǎn shāng chǎng lǐ de dōng xi zhēn duō
自 选 商 场 里 的 东 西 真 多。
学生自由拼读，指名读，正音。
师：谁能说说他读得怎样？
生：他声音很响，这点很好。但是，他没有把“西”读轻声。
师：这位同学评得真好！他能先表扬，再提出批评意见。（注重培养学生批评的艺术，先扬后抑）那你能把它读好吗？
师：对！读得很好。其他同学也试试。
师：谁能把整个句子读正确呢？
先指几名同学读，再齐读。
2.理解“东西”。东西就是指自选商场里摆放着的那些商品。
三、学习词语
1.认商品
教师出示一个小小的货架，说：“双休日的时候，老师去了一趟自选商场，买来了这么多东西，你能说出它们的名字吗？