教学内容：
义务教育课程标准实验教科书一年级上册第18页
教学目标：
（一）知识与技能：（1）、学会j 、q 、x3个声母，读准音，认清形，正确书写。（2）、学会j 、q 、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。（3）、初步掌握ü上两点省写规则。
（二）过程与方法：在活动和游戏中主动学习，合作学习。
（三）情感态度价值观：培养学生的学习兴趣。
教学重难点：
（一）、教学重点：j、 q 、x的发音及于韵母的拼读是教学重点。
（二）、教学难点：掌握：j 、q、 x和ü相拼时ü上两点省写的规则是教学难点。
教具学具：
课件（认识j 、q 、x音、形的动画和“小猫钓鱼”的游戏）；给每个学生印一个适当放大的j 、q、 x；适当放大的j、i、a卡片每组各一张。
教学过程：
（一）、字母教学
1、认识j 、q 、x音、形的动画。通过课件设计一个动画，出示j 、q 、x这几位“拼音王国”的新朋友，显示j q x的表音表形图。
2、巩固认识j 、q 、x字母形状的活动和游戏
（1）、给j涂色。给每个同学印一个适当放大的j字母中间留空，四周勾边，让学生用笔涂色（让学生创造性地涂）。
（2）、用q变魔术。剪一个放大的q，上、下、左、右翻转看，就变成了b、d、p、q等声母。教师可先示范变一个，其余让学生上台变。可配上顺口溜：“6像b，反6 d，9像q，反9 p”。
（3）、剪声母x。给每个学生印一个适当放大的x，让学生剪出声母x（让学生发现快捷，巧妙的剪法。使用剪刀时要注意安全）。
（4）、练习写j 、q 、x。
（二）、拼音教学
1、做“找朋友”的游戏，练习拼音。如j-i→ji，j-i-a→jia。可让一个同学上台扮演j或a，把i和a发到各个小组里，做“找朋友”游戏。
2、通过课件展示“小猫钓鱼”的游戏，认识j 、q、 x和ü相拼省略ü上两点拼写规则。j 、q、 x三只小猫钓到ü这条小鱼后，小鱼嘴上的泡泡就飞走了。配上顺口溜：“小鱼小鱼有礼貌，见到j 、q、 x不吐泡”。
三、课堂小结
同学们，这一堂课我们又认识了“拼音王国”的三个新朋友，高兴吗？大家千万不能把他们忘了。回家要读给爸爸妈妈听，也要写给爸爸妈妈看！