良好的德育氛围的创设和营造，还必须依赖于德育阵地的精心打造：
一、小小升旗台，德育大舞台
教育要“以人为本”，要全力促进“人”的发展。学校的升旗台虽只是一个弹丸之地，但它却承载着重大的德育任务，是学校对师生员工进行德育的重要舞台。因此，必须着眼于学生能力的培养，在形式、内容等方面进行一系列的改革，一改往日模式化、单调、枯燥、僵化的形式，使每周一的升旗仪式也成为贯彻新课改理念，提倡素质教育的阵地，更要将其打造成一道学生越品越香的精神大餐，让全体师生越来越强烈地意识到升旗仪式是校园里清新、靓丽的风景。
小小的升旗台实际上是一个德育的大舞台，于是我们专门把它视作一个微型课题做了较细致的研究，追求四个“注重”——注重整体规划，统筹安排；注重捕捉契机，追求实效；注重师生对话，和谐共生；注重正面强化，榜样示范。2008年12月，徐吉元撰写的《小小升旗台，德育大舞台》在南通市德育论文评比中被市教育学会评为一等奖。
二、银杏飘香，音像传情
“小银杏记者团”是我校着力打造的品牌之一。我们挑选品学兼优、对写作较有兴趣、各方面能力较强的同学成为小记者，定期对他们进行培训，召开组稿会，要求他们善于观察，保持敏感；热爱读书，厚积薄发；爱好广泛，提升素质；勤于思考，不断笔耕。特别引导他们从小有敏锐的洞察力，关注身边的人和事，走上社会，走进大自然。“银杏小记者”们积极性很高，不断向“小银杏”广播电台投稿，采写了校园小新闻，真正成了小主人。“校园风景线”、“璀璨星星榜”、“文学大观园”、“天天故事会”、“生活百事通”、“开心大转盘”等栏目颇受欢迎。一6班薛祖红老师在班队工作小结中这样说：“徐主任策划、编辑的节目是小朋友们最期待的，不仅充满乐趣，而且能从中得到教育。”
“小银杏”广播台的节目全面升级改版，我感触良多，先后写了《圆我一个儿时的梦》、《我竟然有了“超级粉丝”》等博文。在我“清风徐来”的博客中有这样的文字：
今天上午9点，照例又是“小银杏”广播的时间。校园里一片安静，各班同学都在专心致志地收听节目，还不时传出一阵阵笑声，让人感受到孩子们别样的生活，别样的风采。广播结束没多久，我就收到一条短信——J二2班学《欢乐的泼水节》时，康凯说：“我想把吉祥如意的清水泼给徐主任，愿他下次给我们讲更好听的故事”，后面署名——“超级粉丝”。哈哈，我竟然有了“超级粉丝”！真是出乎意料之外！下午，三7班的严行、严芷涵两位可爱活泼的小姑娘兴致勃勃地来到了德育处。她们“主动请缨”，想担任“小银杏”的主持人。我的心中不由得一阵窃喜：嗯哼，看来，咱们的广播还的确有人脉呢！