内容要求：
在用歌声、动作表现歌曲的基础上，尝试为歌曲改编歌词，在“炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭了”处，按节奏编出不同的菜名，体验“办家家”的乐趣。
重难点：
重点：在“炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭了”处，按节奏编出不同的菜名。
难点：能将改编的菜名不受字数限制有节奏的唱到歌曲里。
材料与环境创设：
经验准备：
1．知道小菜怎么烧（在家看烧一个炒菜，会说、会演炒菜过程），知道一些菜名，并拍下照片。
2．学会互相商量，知道爸爸妈妈怎么带娃娃玩。（玩运动器械的方法及拍照的一些姿势等）
物质准备：
音乐；图谱；铲子每人一个。
指导要点：
一、去买菜
师：爸爸妈妈们，娃娃要睡觉了，我们轻轻的唱着歌哄他到小床上睡觉吧。（幼儿扮演爸爸妈妈在《别吵，小宝宝睡了》音乐背景下模仿抱娃娃回小床上睡觉的动作。）
师：“趁娃娃在睡觉，我们赶紧到菜场里去买菜，好吗？（在《办家家》的音乐伴奏下，幼儿按四分音符节奏，边走边四处看，口念节奏儿歌）
今天 天气 真正 好，我们 一起 去买 菜，买小 菜，买小 菜，你们 要买 什么 菜?
X X X X X X，我们要买X X X（幼儿在《办家家》的音乐背景下找空位坐下。）
二、买小菜
（一）小小宣传员
1、当宣传员，一起看菜单、报菜名
青菜 南瓜 西红柿
蘑菇 洋葱 胡萝卜
茄子 辣椒 卷心菜
2、分两声部报菜名（分两声部在一定速度下念出菜名，二声部较协调一致）
青菜 南瓜 西红柿
蘑菇 洋葱 胡萝卜
茄子 辣椒 卷心菜
（二）游戏：《你炒什么菜》，用好听的声音唱出菜名。
师：菜场里的菜又多又新鲜，你打算回家炒些什么菜给娃娃吃呢？请用好听的歌声告诉我.
启发幼儿根据PPT出示的图片上的菜，把菜名即兴唱出。
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（师）你炒 什么 菜（幼）胡萝 卜 胡萝 卜，我炒 胡萝 卜