本周重点：
主题：我自己
1.增强对自己身体的认识，知道手和脚能帮助我们做事，乐意自己学着做事。
2.乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己对身体的认识。
生活活动指导：
1.引导幼儿尝试折叠自己脱下的裤子。
2.培养幼儿自我服务意识。
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预设活动 | 周一 | 周二 | 周 三 | 周四 | 周五 | |
| 户外
运动 | 摇马 | 玩沙 | 跳跳球、按摩球 | 跳袋等自制玩具 | 长凳、木桩 | |
| 上午
活动 | 语言：我会变
目标：1.在游戏的氛围中学习儿歌，感受自己身体的变化。2.增强动作的协调性。 | 艺术：有趣的花生壳
目标：1.在画有花生壳的空白轮廓上用不同的手指印画。2.对印画出的指纹感兴趣。 | 科学：我的玩具在哪里
目标：1.能分辨出自己和别人的物品。2.愿意和同伴分享自己的玩具。 | 社会：你会我也会
目标：敢于尝试投掷、顶沙包等动作，体验与哥哥姐姐共同活动的乐趣。 | 艺术：脚印印画
目标：1.认识自己的脚，知道脚能做很多事。2.感受用脚丫印画的乐趣。 | |
| 餐后
活动 | 玩轮胎 | 户外散步 | 玩橡皮泥 | 户外散步 | 玩轮胎 | |
| 下午
活动 | 操作：请你找我这样做 | 游戏：小脚丫 | 游戏：拍手叉腰 | 游戏：小脚踢踢 | 操作：送饼干P45 |
生成调整与个别教育：
家园联系：
建议家长坚持对幼儿进行生活自理能力的培养。