“宝宝们，准备好了吗？记住，一定要侧身钻过水帘洞不能犯规哦，到达目的地后可要认真干好自己的活才能回来，后面的一定要等他们回来后拍到你的手才能出发。”
（3）幼儿再次轮流贴花瓣，浇水。
“宝宝们的本领学的可真不错。春风吹啊吹，春雨下啊下，我们种下的桃树慢慢发芽、长大，你们看，桃树要开花了，我们再去给桃树浇水，好吗？”
结束部分。
1、小结游戏情况。
“劳动了一天，可真累啊，快擦擦汗。宝宝们，你们看，我们种的桃树多茂盛啊，桃花开的多漂亮啊。过不了多久，一定会结出又大又甜的桃子来，到时候，大王再带你们来摘桃吃，好吗？现在让我们回去休息一下吧。”（听音乐做放松动作回教室。）
幼儿游戏前，规则介绍的不是很详细，有个别幼儿不能明确自己的游戏任务。
花瓣的粘贴数量也没有明确的表示清楚。
结束环节中的放松运动过于简单。
活动反思：
让幼儿在玩中学，学中玩时掌握侧身快速钻圈技能，感受春天的美好，是我这节课的设计初衷。因为是我职业生涯的第一节体育课，所以显得有点笨拙，有很多细节问题没有考虑到位。
试教课以后，经过姚老师的指导，把教案进行了修改，把一些细节处又重新进行了加工，如：幼儿自由尝试钻圈，放松运动的重新准备等等。
面对我园的听课老师，我没有显得紧张或茫然，能把这节课完整的进行。但游戏环节中规则介绍的不清楚，导致幼儿游戏时出现混乱的场面，这是我需要认真面对并加以改正的地方。
我园这次修改的教研活动的方式，让我从中学习了很多东西，从教师的教态，语言的把握，活动时间的把握等好多地方受益匪浅。