摘 要：当今信息化的趋势，使得世界各大行业的发展越来越重视信息化。信息化在当前是推动经济社会变革的重要力量。而教育是在我国信息化推进的历程中起步最早的行业领域之一。语文教学其中一个最为重要阶段是小学语文教育。而顺应时代潮流，将语文教学和信息化融合一起，则是我们需要关注的点。当前，建设高水平的小学语文教学，是天津市教学事业和推进管理信息化建设当中的重要一环。而在低龄阶段的语文教学的建设中，信息化则是将语文教学推向新的发展前景的一个重要推手。本文从教学的视野出发，探究小学语文在信息技术环境下如何适应形势，开拓创新必要性、探讨小学的语文教育如何推进教学信息化。
关键字：小学语文 教学信息化 探究
一、小学语文以信息化促进教学必要性
（一）、当前小学语文推进信息化教学顺应信息化时代趋势
从国家的战略高度上来看，当今信息化的趋势，使得世界各大行业的发展越来越重视信息化。信息化在当前是推动经济社会变革的重要力量。而教育是在我国信息化推进的历程中起步最早的行业领域之一，当年，邓小平同志高瞻远瞩的提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。而在九年的义务教育当中，低年级的语文教学具有重要的作用。首先它能给予低龄的儿童启迪。激发他们学习语文的浓厚兴趣。我国的教育事业随着社会与经济的快速发展而迅猛扩张，随之而来的信息化及其运用也是越来越受到重视，其社会价值日渐凸显，当前，信息化的成果主要还是体现在普通教育领域的高校及初中、高中的课堂中，而大部分的专家学者也是以此为课题研究，而在小学的课堂中，尤其是在小学的语文教育这一块，信息技术环境下有效教学策略和方法、分层教学、项目学习、研究性学习、个性化学习、学生自主学习、合作学习研究等方面的成果和实践相对较少。信息化想要在全民教育中的真正普及，就必须在教学领域对我们语文教学尤其是低龄的教学产生良好的舆论效应，因此，在小学低龄的教育中，语文教学信息化的开展是有必要的。信息化在低年龄语文教学中的运用顺应时代，一方面能改进教师的教学和学校的长远规划，另外一方面也是能够使得我们的学生和社会需求的人才接轨。