我们班上有几个孩子十分内向，不善交往，家长向老师请教怎样让孩子变得活泼大方，我给他们提了几点建议，但成效不大。

于是，我在班里开展了“双休日朋友”活动。我发给每个小朋友一张调查表，请孩子在父母的帮助下写上自己好朋友的名字，老师为他们建立好朋友档案，然后在班上开一个家长会，使家长了解此次活动的方式和意图：孩子在星期天轮流做客，家长在家做好接待工

作。同时，在班上设立“小主人”、“小客人”奖，鼓励孩子们文明交往。

活动不仅帮助家长解决了“头痛”的双休日带孩子问题，也拓展了孩子的活动范围，更让孩子在活动中增加了友谊，发展了能力，真正做到了孩子们高兴，家长放心。