活动目标：

1.尝试用圆形和基本线条，颜色组合画图。

2.在图片的帮助下，回忆对圆形物体的经验并进行创作表现。

3.积极动脑，大胆表现。

活动准备：

1.白纸，浅彩色的图形纸片。

2.各种圆形物体的图片照片等，

活动过程：

一、运用图片帮助幼儿回忆物体的印象。

教师（出示各种圆形物体的图片，照片）；这些是什么？他们都是什么形状的？有娃娃头的，花等，他们都是圆形的，还有小熊，头圆圆的眼睛圆圆的，真好玩呀！

教师：你还见过什么东西是圆形的？幼儿根据想自己的经验进行回答。

二、教师引导幼儿讨论圆形添画的方法。

教师：请你们看看桌上有什么东西可以帮我们画圆形的物品呢？

讨论：怎样把这些图片变成我们想要的圆形的东西呢？

步骤要求：

1.选两个相同大小的蛋黄色圆片上。

2.将两个圆片连在一起贴在一长白纸上。

三、幼儿自由绘画，教师进行指导。

教师交代绘画的内容。

教师：小朋友，你们喜欢什么圆形的东西或是圆形的小动物？请你 们用圆片片来贴贴，画一画，变成一幅漂亮的圆片贴画。

教师：要先想好了，自己喜欢什么？要把圆片变成什么？选什么型号上的圆片合适？

教师：先想想，再摆摆，最后贴好了再画。

四、教师引导幼儿观察作品。

教师：我们来看看小朋友们把图片都变成了什么有趣的东西了。

五、幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。