《语言两则》教学教案(《望洋兴叹》和《邯郸学步》)
教学目标
知识与技能:
1、学习本课的5个生字,并能正确书写。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解两则成语的意思,能用自己的话谈感受。
过程与方法
通过自读自悟,充分利用小组合作优势及教师的点拨解决学习中的问题。
情感态度与价值观
1、激发学生的阅读兴趣,能从阅读中领悟一些基本道理。
2、养成良好的读书习惯,提高学生的语言表达能力。
重点、难点
重点:读懂两则成语故事,并能复述故事情节。
突破方法:在扫除文字障碍的基础上,运用多种形式朗读课文,抓住主要情节进行体会,并激励自己表达。
难点:能从成语故事中总结道理,畅谈感受。
突破方法:在读懂成语故事的基础上进行总结、概括,利用小组合作优势进行探究、交流。