教学过程：
一、揭题
今天这节课我们一起来做练习。
二、基本练习
1.出示课本47页第7题。
指导学生画一画，拨一拨。
要求学生说一说数的组成。
2. 出示课本47页第8题。
引导学生看一看，再连一连。
3. 出示课本47页第9题。
一个一个地出示图案。
问：这个图案像什么？是用什么图形拼成的？
你能拼一个吗？
4. 出示课本48页第11题。
理解题意，照样子表示。
5. 出示课本48页第12、13题。
学生独立完成，集体订正。
三、解决问题
1. 出示课本47页第10题。
引导学生先看清图（图中告诉了我们什么？要解决的问题是什么？）再解答。
学生独立完成，集体讲评。
2. 出示课本48页第14题。
从图中你知道了什么？能提出什么问题？
学生独立完成，集体讲评。
3．小结。
解决问题时要注意什么？
在解决某些问题时，要注意把图和文字结合起来，找到有用的数学信息，并选择正确的方法列式计算。解答完后还要记得检验。
四、巩固练习
在○里填上“>”“<”或 “=”。
25○36 99○100 15○51
54○45 100○10 95○96
38○38 65○68 32○23
56○28 77○87 66○36
五、本课小结
你今天有什么收获？还有疑问吗？有没有要提醒的地方？你是如何解决问题的？