教学目标：知识能力目标
1. 能熟练听说读写单词children, tomorrow, from, China, swim, sea, visit, 词组by plane, get up,.
2. 能运用I’m going to …表达将要做的事情。
3. 理解课文含义和熟练朗读课文。
情感目标：热爱生活，热爱自然。
教学重点：单词children, tomorrow, from, China, swim, sea, visit, 词组by plane, get up,.
句型：运用we’re going to…表达将要做的事情
教学难点：运用I’m going to ……表达将要做的事情
教学准备：背包，帽子，游泳服，机票，单词卡，录音机，照片
教学过程：
一、复习热身( 复习go to…，和交通工具，为新课做准备)
Chant: Go, go , go to school.
Go, go, go to the park.
Go , go, go to Beijing!
Go, go , go by bus!
Go, go , go by bike!
Go, go , go by train!
二、学习新课。
1. 引入：老师身着旅行的装束（背包，帽子，游泳服，机票），和学生打招呼
师：Hi， guys! I’m going to have a travel! I’m going to go to Hainan tomorrow!(出示第二天的日期)。 I’m going to get up at 5o’clock. I’m going to go by plane.(做飞机动作，出示机票)。Look! This is my swimsuit. I’m going to swim in the sea. (做游泳动作)。I’m going to visit my friend.(出示一张朋友的照片)。Bye-bye! Boys and girls!
2. 请学生谈谈对这段话的理解。
教学重点——
3.学习新单词：tomorrow，get up，by plane，swim，sea，visit
I’m going to 其中get up，swim学生已经接触过，不重点操练。
利用单词卡学习tomorrow，get up，by plane，swim，sea，visit。老师按音节读出单词，训练学生按照音节来书空，练习记忆单词。