认字有多重要呢？且不说这是孩子成长中不可缺少的一部分，等到幼升小的时候，识字量也很有可能成为孩子进入名校的“拦路虎”。
但是对于妈妈们来说，教孩子识字有可能是一件头疼事，“逼迫式”认字可能让孩子反感，而让孩子自己“浸透式”学习，又担心学习效果。
1、做动作、装表情
加深印象。教带感情色彩的动词和形容词要有脸部表情。如教“笑”字，要带动宝宝哈哈大笑，教“哭”字要和宝宝一起装作哭的样子，动作、表情的适当夸张，可加深宝宝记忆。
2、教布娃娃识字
让宝宝当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、大熊猫等绒布玩具当学生，妈妈当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的字有很好的效果。
3、讲故事识字
给宝宝讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让宝宝复述时再认一认。这样既不影响讲故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。
4、玩玩具、吃东西识字
跟宝宝玩什么玩具，就拿出相应字卡或者在玩具上写上相应的字，让宝宝认读。宝宝在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃饼干或糖果时教包装纸上的那些字。
5、找字比赛
这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使宝宝熟记以前学过的字，最好是一家三口一起玩，把字卡都摆出来，妈妈做裁判，说出字卡中的一个字，爸爸和宝宝一起开始找，看谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。
6、踩字过河
地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，宝宝要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。