大一班班务总结
随着一遍遍的毕业歌，可爱的孩子们如同展翅的稚鹰将要飞离了我们，飞离了他们的母校。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。
新学期开始，我们对孩子们进行了集体荣誉感的培养，主要体现在每天的进餐表上，而这项任务，我交给了印佩香老师。印老师很认真地绘制了进餐表，以组为单位进行比赛。她还仔细地用橡皮胶做了代表一、二、三名的印章，每天的早、中、午三餐都进行比赛、评比。而每天，他们都在课余时间来到评比栏前，用学过的速算知识计算，看哪一组最少分，哪一组最多分，每个星期的周末，我们都要小结每周的比赛情况，哪一组最多分的为胜方，给予奖品，哪一组还要加油，我们给予鼓励，就这样，一段时间过后，孩子们的集体荣誉感增强了，平时吃得比较慢的孩子，都能自觉地加快速度，尽量不拖本组的后腿，组组争当第一名。孩子们在这个活动中，体现到集体的力量，为胜利而欢呼，为失败而叹气，为落后的同伴加油，和共同进退的同伴互相祝贺。
我们延续上学期对整合课程的探索和学习，学期开始，我们分别围绕“过年了，我又长大一岁了”，“春天来了”，“劳动真光荣”，“和书交朋友”“欢欢喜喜过六.一”，“再见了，幼儿园”等主题开展了丰富有趣的主题活动。在“再见了，幼儿园”的活动中，孩子们学会了念毕业诗，唱毕业歌，懂得了珍惜彼此在幼儿园学习的时光，并互相留下联络的方式，以及准备互送的小礼品等。当举行毕业典礼时，他们欢天喜地地跟自己的小伙伴互送了纪念礼物，让美好的回忆永远伴随自己。
对园内“一课三研”活动，我们两位老师都非常认真地对待。对自己的课可谓花尽心思，通过这中公开课的互相观摩，我看到了各位老师的进步，以及工作的那份认真与热诚。我也从中学到某些知识和启发灵感。
本学期我班也取得了一些小成绩，在《早期教育》举办的“我爱我家”主题画比赛中，我辅导的幼儿有8人次得了省一等奖，2人次得了二等奖，还有汤老师辅导的幼儿也有多人次得了二、三等奖；在海门市组织的“庆六.一绘画大赛”中，我指导的周一凡小朋友获海门市一等奖，此画又被送往南通参加展出与评比；在幼儿园的主题墙饰评比中我班也以优异得分受校领导好评。
有人曾开玩笑说：“我曾想当一名伟人没有成功，于是想当伟人的妻子，但也已失败；现在我想通了，我要做伟人的老师。”我并不奢求我教的孩子能成为伟人,只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人,这就足够了！