例：干（巴巴）
冷（ ）
热（ ）
湿（ ）
胖（ ）
2 、在括号写上合适的词语
清脆的（ ）
尖锐的（ ）
晶莹的（ ）
热烈的（ ）
微弱的（ ）
强烈的（ ）
3、 把句子写完整
（1） 小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得________________________________。
（2） 马克说得滑稽幽默，大家笑的________________________________________。
4、按要求，改写句子
把“最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！” 这句话改写成说话的形式。 最后，老师对大家说： “ ________________________________”
5、理解课文
文章提到几次“特别”的作业？分别是哪几次？它特别在哪里？
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