教学目标：
1．引导学生对学过的知识进行系统的整理，理清脉络。能正确、熟练的读写生活中的小数，能将这些数据用四舍五入法精确到十分位、百分位、千分位。
2．能正确的进行小数四则混合运算以及简便运算。
3．学会解决实际问题。培养学生解决问题的意识。
教学重难点：
理解和复习数与代数的相关知识。
教材分析：
本节主要复习小数的四则运算、方程和有关知识。
教学设计：
一、 在我们的生活中，每天都会接触到大量的小数，平时你注意了吗？
1．第102页第一题。
（1） 读出或写出下面的小数。
（2）将第一题、第二题、第三题的数据用四舍五入法精确到十分位，将第二题的数据用四舍五入法精确到百分位。
2．请同学们把你收集的信息与同学进行交流。
二、游戏
找座位第102页第2题。
三、计算练习：
1．口算比赛：第102页第3题：得数直接写在书上。
2．笔算：先估算积或商，再计算。
第103页第5题（生板演）
说出计算方法。
3．脱式计算：（能简便计算的要用简便方法）
第103页第8题。
说出简算过程：
四、解决问题：
1．第103页第3、5、题，第104页13、14题。
说出你的解题思路。
2．看算式编题，并解答：
第103页第10题。