设计意图：

金鱼是幼儿即熟悉又喜欢的小动物，自然角里摆放的金鱼总是能吸引幼儿的注意，幼儿通过观察和各种活动，获得了许多有关金鱼的知识经验积累，本次活动是一个延伸活动，在幼儿的已有经验下，利用废旧材料（树叶）来操作，即提高了幼儿的表现技能，又增加了幼儿的环保意识。

活动目的：

1、能将树叶贴在小金鱼的尾部 。

2、体验小金鱼的着急和快乐情绪。

活动准备： 挂图、故事 、各种形状的树叶、胶水、擦手毛巾，没有尾巴的小金鱼人手一张

活动流程：出示挂图，讲故事——寻找金鱼的尾巴——教师示 范——幼儿操作——欣赏作品

活动过程：

导入部分

1、出示挂图

根据挂图教师创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，小金鱼说，小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢？小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗？（着急地）

2、寻找金鱼的尾巴

（1）下位寻找树叶，教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像小金鱼 尾巴的树叶。

（2）找到后请幼儿回到位子上去

小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗？ （高兴地）

3、教师示范粘贴方法

（1）把树叶的一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下

（2）幼儿操作：教师巡回指导 ，提醒幼儿用毛巾擦手。

活动的延伸: 让幼儿欣赏自己的作品。

活动反思：在活动中教师以挂图，讲故事的方式导入活动，符合小班幼儿的年龄特点；指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作作品，来美化生活，支持、鼓励幼儿积极表现，并帮助他们提高表现的技能和能力；同时为幼儿创设了展示自己作品的条件，支持幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高；整个活动是在非常宽松的氛围下进行的，幼儿主动参与到活动中来，体验到活动的乐趣。