有些父母总是无奈，自家的小宝宝也太调皮了，常常把图书撕破、积木弄坏。一开始，父母还会反复的指出、批评，但孩子依然我行我素。教育专家表示，对于有破坏性的孩子，首先要找出孩子产生这种行为的根源，并且有温和的态度耐心地与孩子谈话，了解孩子这样做的原因，然后再适当地进行教育，不要在发现后就给予严厉的批评和惩罚。
家长在教育时，要让孩子知道，你那些所谓通过破球东西来达到发泄自已的怒气是行不通的，你的这种错误做法老师和父母都是不能忍受的，你的这种思维要马上的终止。当孩子做了坏事，破坏了物品，在受到大家的谴责和教育，要比父母或是老师给予的某种限制会更加地让孩子体会到难受。也要让孩子明白，有时家长对他的限制不一定是不好的，而是在帮助他学习和培养良好的行为习惯，即使有时某种限制会让你暂时地感到了不愉快，但是也应该尽量地控制自已的行为。
总之，只要家长给予孩子热情耐心地鼓励并引导和帮助，孩子是会认识到自已的错误行为的，孩子明白后，就会加以克服。要相信孩子虽小但也已经有了明辨是非的能力，也有改正错误的愿望。给孩子一个思考的过程，尽量减少压制和惩罚，以免孩子反弹破罐破摔，发展成为更严重的行为问题。