一学期来，在园领导的指导帮助下、在语言组全体教师团结一致、默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：

一、根据园务精神，结合教研现况，制定教研计划。

在教研计划的制定过程中，我们经过反复推敲讨论，几次修改，最后根据园务精神，结合我们的教研情况，制定了目标明确的教研计划。

二、加强学习，注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强理论学习，促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了一些新的理念及教学观念（1、《幼儿园指导纲要实施细则》2、《如何建构积极有效的师幼互动》3、《幼儿园教育评价的探讨》4、《纲要与幼儿教师的专业素质》）从而促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。

三、学习气氛浓厚，讨论积极。

在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，结合自身经验，提出自己看法，新老师虚心向老教师学习，敢于提出困惑，气氛热烈和谐。围绕着《利用自制体育器械有效开展幼儿园体育活动的研究》这个课题，我们展开了相关的主题研讨，主要有：

1、自制体育器械的种类及制作

2、自制体育器械的一物多玩的研究

3、自制体育器械在体育活动中的运用

4、利用家长和社会资源，制作体育器械

通过研讨及评比活动，我园的自制体育器械越来越丰富多彩，运用的范围也越来越广，取得的成效越来越大。

四、以实践的观摩教学活动，促进教师专业成长

本学期进行了四次观摩教学，承担任务的都是青年教师。她们在课前做了大量的准备，能够注意自己的教态和教学法的运用，师幼互动也较好。通过这样的活动，不仅使大家看到了她们的优点，也看到了存在的不足，对全组教师也是一种很好的促进。

但是，我们的教研活动从根本来讲，还不够深入，较多的停留在表面，希望在以后的教研活动中能进一步的深入，使我们的教研质量有所提高。

在今后的工作中，我们将继续学习理论知识，不断积累实践经验，进一步促进教师专业化水平的发展和提高！