“上好每一节课”，虽不是伴随着课程改革的新理念才诞生的，但它却需要我们教师用严谨的治学态度去注释，用与时俱进的精神去演译，用课程改革的新理念去丰富。 father.mother.g.sister.brother单词及句子This is my..事实证明，这个对理解课文的意思及学习句型有很大的作用。紧跟着，我出示了课件中的与课文有关的4幅图。通过guess.pair work.listen and read的方式来学习课文。然后，我通过总结今天所学以及让学生讨论家庭照片来巩固单词与句型。 后来我又从网上观看了好多教学视频，我有一种恍然大悟的感觉。在开始的阶段，我一开始就通过让学生来介绍自己的物品，将本节课的重点句型this is my…。.直接呈现，就会使本节课的重点更突出，设计的更完美、更科学合理，特别是在教授brother这个单词时，我采用了游戏大小声，近时大声，远离时小声的方法，让全班学生在游戏中操练单词，学生兴致高昂，单词又得到足够的操练。在巩固阶段，我应该多多注重巡查的次数以了解孩子对本课内容的掌握。